מורים למתמטיקה כלומדים ומנחים מוכוונים עצמית בפורומים מקוונים לפתרון בעיות. נלי קלר סיימה את עבודת הדוקטורט בהנחיית ד"ר זהבית כהן, עם מנחה שותף: פרופ' בוריס קויצ'ו ממכון ויצמן. המחקר בחן את ההתפתחות המקצועית של מורי מתמטיקה בהתייחס לתפקיד הדואלי של מורים: כלומדים וכמנחים, בסביבה לימודית חדשנית הכוללת שילוב של אינטראקציות ווירטואליות עם למידה מסורתית בכיתה. נלי היא בעלת ניסיון רב-שנים בהוראת מתמטיקה ברמות שונות בבית ספר תיכון ובמכינת הטכניון, ונמצאת בצוות המוביל את תוכנית הלאומית "קידום 5" המיועדת לקידום לימודי מתמטיקה ברמה של 5 יחידות לימוד. בנוסף, היא מרצה בקורסים להכשרת מורים, ומתרגלת בפקולטה למתמטיקה בטכניון. נלי היא כלת פרס אביטל למצוינות ויצירתיות בהוראת המתמטיקה, בעלת ציון לשבח של פרס קרן טראמפ להוראה איכותית, ומתרגלת מצטיינת מתמידה בפקולטה למתמטיקה בטכניון. היא פרסמה מספר מאמרים בתחום החינוך המתמטי וכן חומרי לימוד לתלמידים וסטודנטים. נלי היא בעלת תואר ראשון ושני במתמטיקה שימושית.